Тема
Учитель и ученик раскрывают передачу знания, ответственность наставника и цену доступа к силе.
С чего начать
Сначала откройте карту темы или один из главных текстов, а затем переходите к полному списку ниже.
Тема учителя и ученика в Махабхарате не строится на поклонении авторитету. Эпос слишком честен, чтобы делать наставника безошибочным, а ученика — безвольным. Знание здесь всегда связано с властью, доступом, благодарностью и ответственностью.
Вопрос
человек ищет вход в глубину без фанатизма, тумана и ухода от жизни
Личная ситуация: «Смерть учителя оставила не ясность, а тяжелый вопрос». Дурьодхана, его братья, Карна и Крипа окружают Сатьяки и начинают теснить его; Юдхиштхира, Бхима и близнецы спешат к нему на помощь.
Боль
Смерть учителя оставила не ясность, а тяжелый вопрос
Вопрос
как пережить смерть наставника
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя». Дурьодхана атакует Арджуну и ранит его, но Арджуна отвечает, поражает Дурьодхану и продолжает бой с ним.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя». После смерти Дроны армия Кауравов теряет боевой дух, приходит в смятение и начинает беспорядочно отступать.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя».
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя». Брахма начинает объяснение об уме, разуме, чувствах и душе, показывая их иерархию и связь с телом.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя». Арджуна снимает с колесницы прежнее знамя, ставит свое знамя с Хануманом, берет оружие и приказывает Уттаре направиться к полю битвы.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Личная ситуация: «Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя». Дхритараштра, сокрушенный услышанным и утратив надежду на победу сыновей, падает в обморок.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 0018 «Гаруда похищает нектар» говорит о теме «Учитель и ученик» через живой вопрос: я хочу учиться, но боюсь, что знание станет привилегией или чужой властью.
Боль
Я хочу учиться, но боюсь, что знание станет привилегией или чужой властью
Вопрос
как понять учитель и ученик через Махабхарату
Глава 0280. Арджуна снимает с колесницы прежнее знамя, ставит свое знамя с Хануманом, берет оружие и приказывает Уттаре направиться к полю битвы.
Боль
Я хочу учиться, но боюсь, что знание станет привилегией или чужой властью
Вопрос
как понять учитель и ученик через Махабхарату
Глава 0004. Дхритараштра получает весть о победе Пандавов и гибели своих сыновей, впадает в скорбь и начинает сетовать перед Санджаей.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 0003. Панду после проклятия не может иметь детей, и его жены Кунти и Мадри рождают пятерых сыновей от полубогов; Пандавы растут в лесу.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Все эссе темы
Показано 721–756 из 795 текстов
Вопрос
Короткие ответы для тех, кто приходит через конкретную боль или поисковую формулировку.
Глава 1034. Юдхиштхира просит Бхишму рассказать о природе и деяниях Вишну-Нараяны. Бхишма, ссылаясь на авторитет мудрецов, объявляет Кешаву Верховным Господом и начинает рассказ о творении.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1040. Бхишма говорит, что гуны страсти и тьмы порождают заблуждение, гнев, алчность, страх и гордыню, из-за чего люди отвергают знание и погружаются во тьму. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1048 «Величие Бали» этот вопрос лучше слышен через событие: Юдхиштхира спрашивает Бхишму о разуме царя, раздавленного бедствиями и временем. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Ход времени неодолим» человеческая цена получает конкретное лицо: Юдхиштхира спрашивает, что лучше всего для человека, оказавшегося в беде и лишившегося друзей или царства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1054. Юдхиштхира задает Бхишме вопрос о том, как человек достигает неизменного и непостижимого Всевышнего.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1055. Юдхиштхира задает Бхишме вопрос о человеке, который дорог всем и наделен всеми заслугами.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1056. Юдхиштхира задает Бхишме вопросы о происхождении существ, времени, мировом устройстве, творении и разрушении. Бхишма вводит древнюю беседу Вьясы с его сыном Шукой как ответ на эти вопросы.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1057. В начале дня Брахма пробуждается и начинает творение Вселенной.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Мудрость, душа и Бог» человеческая цена получает конкретное лицо: Вьяса говорит о различии юг: в Крита-югу люди были свободны от сомнений, а в последующих югах сомнения усиливаются, при этом аскеза дает духовную силу и желаемые плоды.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1070 «Кто брахман» этот вопрос лучше слышен через событие: Вьяса утверждает, что брахман не должен привязываться к чувственным наслаждениям, славе, почету и выгоде. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Источники праведности Аскезы мудреца Джадакали» человеческая цена получает конкретное лицо: Юдхиштхира спрашивает, что такое праведность, откуда она происходит и для какого мира она предназначена.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Раскаяние Гаутамы» человеческая цена получает конкретное лицо: Чиракари после приказа отца долго не приступает к убийству матери, погруженный в раздумья. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1080 «Добродетель — высшее богатство» этот вопрос лучше слышен через событие: Юдхиштхира спрашивает, что считается высшим среди добродетели, богатства и наслаждений.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1088. Юдхиштхира просит объяснить, как Вритра, несмотря на свою добродетель, знание и преданность Вишну, был побежден Индрой. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1090. Юдхиштхира спрашивает Бхишму о происхождении лихорадки, поразившей Вритру перед его убийством Индрой.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1091 «Гнев Махадевы на разрушение ягья Дакши» этот вопрос лучше слышен через событие: Дакша проводит ашвамедха-ягью на Гималаях; на нее собираются боги, мудрецы и множество существ, но Махадева не чествуют.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1098. Парашара муни утверждает, что нельзя добывать богатство через вред, насилие и обман, а дары достойным людям приносят благо.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Влияние невежества» человеческая цена получает конкретное лицо: Васиштха говорит, что воплощенные души попадают под влияние трех гун природы и из-за забывчивости переходят из одного тела в другое.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1113 «Кто достиг освобождения» этот вопрос лучше слышен через событие: Юдхиштхира спрашивает о возможности освобождения для человека, живущего в семье, и Бхишма начинает рассказ о Джанаке и Сулабхе.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1122. Шука уединяется на вершине горы и, следуя предписаниям йоги, начинает сосредоточение и управление жизненным воздухом. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1124. Юдхиштхира задает Бхишме вопросы о том, кому должен поклоняться человек, стремящийся к совершенству и освобождению, кто есть высший Бог и какова конечная цель души. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1128. Нарада прибывает в царство Шветадвипы и видит живущих там белых людей. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства. Сегодня: зависимость от учителя и право не поступаться совестью.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1135. Шаунака просит объяснить, почему Нарада после видения Нараяны на Шветадвипе отправился в Бадарикашрам к Наре и Нараяне. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1136. Нара и Нараяна хвалят Нараду за то, что он удостоился увидеть самого Нараяну в образе Анируддхи. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства. Сегодня: зависимость от учителя и право не поступаться совестью.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1137 «Питри и пинду» этот вопрос лучше слышен через событие: Нарада после исполнения обязанностей приступает в ашраме к поклонению предкам. Учение здесь держится на свободе ученика и ответственности того, кто передаёт знание.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1139 «Демоны Мадху и Кайтабха похищают Веды» этот вопрос лучше слышен через событие: Джанамеджая просит объяснить причину явления Хари в облике Хаягривы и то, что произошло после этого.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1140. Джанамеджая просит объяснить происхождение пути бхакти, его первого провозвестника, носителей и время начала практики.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Господь Нараяна» человеческая цена получает конкретное лицо: Вайшампаяна завершает предыдущую тему и перечисляет основные учения: санкхью, йогу, Веды, Пашупату и Панчаратру, называя их основателей.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1155. Юдхиштхира спрашивает Бхишму о судьбе людей, которые обещают дары брахманам, но не отдают их.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В «Кто больше получает удовольствий» человеческая цена получает конкретное лицо: Царь Бхангасвана совершает жертвоприношение ради сыновей, чем вызывает недовольство Индры. Уважение к учителю не требует отказа от собственного достоинства.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1162. Упаманью сообщает Кришне, что в эпоху Крита мудрец Танди десять тысяч лет преданно поклонялся Махадеве.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1174. Сыновья Витахавьи дважды нападают на царство Каши и убивают сначала царя Харьяшву, а затем его сына Судеву; после этого на престол восходит Диводаса.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1191. Утром Кушика с царицей отправляется в лес, где поселился Чьявана, и видит там роскошный золотой дворец и небесное окружение.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1197. Юдхиштхира задает вопрос о том, кто из двух одинаково достойных брахманов больше заслуживает пожертвования — просящий или не просящий.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
В главе 1199 «Наилучший дар» этот вопрос лучше слышен через событие: Юдхиштхира спрашивает Бхишму о наилучшем даре. Учение здесь держится на свободе ученика и ответственности того, кто передаёт знание.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Глава 1200. Юдхиштхира спрашивает Бхишму о даре, который немедленно удовлетворяет брахманов.
Боль
Знание зависит не только от таланта, но и от доступа, признания и ответственности учителя
Вопрос
почему талант не всегда получает шанс
Рядом