Почему дисциплина может стать гордостью в главе «Что выше знание, аскезы или»?

В главе 1237 «Что выше знание, аскезы или дары» тема «аскеза» получает не лозунг, а ситуацию с последствиями. В эпизоде уже есть нужная точка напряжения: Юдхиштхира спрашивает Бхишму, что выше: знание, аскезы или дары. В ответ Бхишма пересказывает беседу Майтреи и Вьясы, где Вьяса, приняв гостеприимство Майтреи, объясняет, почему рассмеялся, и утверждает, что дары обладают высшей ценностью. Напряжение сцены держится на том, что сила ограничения против гордости, которая может вырасти из этой силы. В современном опыте это часто выглядит так: дисциплина, спорт, обучение, отказ от лишнего, работа над собой и фанатизм. Слишком быстрый ответ закрыл бы важную часть сцены: не сводить аскезу к самоистязанию или продуктивности. Полнее это слышно в главе 1237, где тема «аскеза» получает живую сцену и человеческую цену.